有一種人生課題,
是我們再不願意,也必須面對的內容,
死亡。
我的人生一直十分祥和,
直到那一天,
我和死亡離得如此接近,
朋友的死訊,當時止不住的淚水,
我一刻也忘不掉。
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敢問天下老師,何謂成功?
在成績單上拿到紅紅的100分?
是啊,看上去頗爽的!
人生似乎已經上軌道,你的人生似乎有了保證
但實際上背後是被壓榨的睡眠、崩潰的淚水
甚至坐在五樓欄杆上的背影...
真的,何謂成功?
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我這輩子並不是最光彩的劇本
我並沒有優秀的成績
並沒有端得上台大的數字
我有些偏食,因此我常常被念
被念再這樣下去不行,不能只單靠一兩科跟人家比
是啦,我不反駁
但我對我的劇本也並不全然感到羞恥
我一一列下我的人生內容
成績說不好也不至於,只不過不是最頂尖
但是,我和媽媽的感情很好
我有著我的思想,因為經歷很多事我相對成熟,
我遇到我人生中影響深遠的人生導師
我有著我堅信的信仰,教導我對人生感到知足,
我有幾個值得深交的朋友,
我正在國外體驗不同的人生,我學習和探索不一樣的自我
我第一次在我人生中感到快樂,應該是說第一次覺得有快樂的感覺不是種罪過
我被訓練得和人相處得進退適宜
我也遇到對我相當重要的人,我學會愛
我親自盤算我的人生藍圖
我用我的方式為我的人生努力
敢問天下老師,我真的是像你們所說的社會的淘汰者嗎?
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知識學了做什麼,
直到我出國我才真正體會
從我重要的人身上我學到了什麼叫做增廣見聞
我開始增加閱讀量,開始了解中文是因為我對這個語言感到fascinated
我以我的語言為傲
我是因為想要知道更多而學習
但是,
什麼事都不要分心只讀書真的就是真理嗎?
告訴我們:”除了跟成績考試有關的是其他一律不要管“ 才是真正對的態度嗎?
一副搞得自命清高,
不斷否認學生的老師
請問您有資格套上“老師”這個稱謂嗎?
(在這裡我唯一會稱這些令人髮指的老師“您”僅僅基於“您”的年齡數字比我高,除此之外對“您”並無其他尊敬的意思)
我的人生導師,他並不畢業於什麼多麼有名的學校,
但是我對他佩服得心服口服
他的智慧,並不是書上能學到的
他對我的感化,不是用文字就能傳達,
但我可以說,我的人生導師,他翻轉了我的人生
反之,
這些老師
不斷只用成績判定學生未來的老師們
那些不斷打擊學生自信的老師們
如果您們真的那麼想要讓台灣的人才都喪失
學生自殺率提高?
那您們繼續好了
敢問天下老師,何謂“為人師表”?
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台灣真的很優秀
不要用您們短淺的視野就去否定我們新世代的潛力
我承認
我曾經覺得自己是敗類
在人生旅途上一點競爭力也沒有
但是出國後我發現,台灣天生就產人才
知道為什麼嗎?
因為我們光學的字,裡面蘊藏了5000年的中國歷史
在我們練習寫下這些繁體字之時
(記得小時候學習寫字時,寫不好被硬生生把整夜練習本撕掉的心酸嗎?)
我們的腦袋其實早就比其他任何國家都有一個更強大的訓練底子
我們的空間感,理解能力相對強
我們台灣的數學,是相當具有競爭力的
台灣學生,其實真的也蠻有抗壓能力和毅力的
那請問某些老師,
您們否定個什麼?
您們用讀了大半輩子的東西來要求我們僅僅活了17年的學生們全部讀熟
ok
但請您搞清楚兩件事,
1. 我們不是只有您這一科需要讀
2. 有一種東西叫做興趣與強項
孔子說的因材施教,讀國文系的人真的有比較了解嗎?
我讀論語、孟子,其實是真的因為我很喜歡其中的概念
儘管孟子有時真的廢話太多
但是他的想法仍有可取之處
總之,讀到最後,我們到底是為什麼而讀?
敢問天下老師,何謂知識?
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心中激起的怒火與不捨,在心中澆不熄
或許我現在最不適合做的就是看電腦或做太刺激的思考(因為腦部受傷)
但是
最讓我不想再聽聞的
是再度被逼上絕路
親手斷送自己生命的
我愛著的
優秀的
台灣學生們
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人生到底什麼最重要?
所以敢問天下老師們,
究竟,何謂成功?
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